为了让考生能在2015年小升初面试中表现更好，从10月开始抚州子墨教育小升初模拟面试大赛已经开始接受广大学生的报名，模拟面试大赛也于11月正式开始。抚州子墨教育老师指出，对2015年小升初的学生来说，唯一能借鉴的就是上年的小升初面试，作为培训教育行业的佼佼者，广州龙文教育教研室教研员帮小升初学生总结了经验，希望各小升初学生能顺利过渡，考上心仪中学。
一、备考目标，越早确定越好
考虑到不同中学选拔考试风格不同，所以越早确定自己的目标，就可以根据大致的目标有针对性地进行准备。小升初择校，尤其是对那些现在水平并不高的学生，时间非常宝贵，有目标，有针对性更是非常重要。背靠期间家长要眼观四方，留意各类升学资讯，帮孩子打探个重点中学的信息，招生信息、试题资料、校风校貌，一个都不能少。
二、辅导，合适的才是最好的
毕竟小升初还是考成绩说话，真实力才是好学校看重的。抚州子墨教育1对1辅导针对性非常强，相对来说不仅节省了孩子的时间而且减轻了孩子的负担，对家长来说也是很好的选择，省钱省心又省力。但是选择小升初辅导班一定要适合自己，根据自己的需求进行选择。
三、坚持自己的选择，保持良好的心态
家长一定要保持一个良好的心态，这样可以对孩子保持心态平和产生有利的影响。另外不要随意道听途说，产生不必要的紧张情绪。对自己的选择要坚持，不要换来换去的，浪费时间。
四、提高成绩是战胜小升初的杀手锏
只要孩子实力达到，所有学校考试全部失误绝对是非常偶然的情况，最终绝大部分学生是一定有一个好结果的。对于成绩相对较差的学生，我们认为机会还是有的，尽管一些知识可能来不及再学，但是考虑到入学考试毕竟是一次应考，如果有针对性地去学习，对于小升初考试的知识还是有机会弥补上的。
五、养成好的学习习惯很重要，注意备考技巧
很多学生都有这样的问题就是，平常学得还可以，考试成绩却不理想。有些学生平时学得比较“浮”，考试时缺少独立思考，这样的孩子考试时经常找不到解题思路，出来别人一说又恍然大悟。有些同学平常比较马虎，做题态度一直不认真，往往做错题目。三是有些同学考试缺乏技巧，遇到难题就无从下手。
抚州子墨教育作为专业1对1课外辅导机构，辅导学生形成一套有效的辅导方法，此外，根据每一名学生的学习情况制定不同的辅导方案，让孩子在学习上得到最大的进步。龙文教育的师资团队由教育咨询师、心理专家、学习管理师、学科教师、特高级教师、把关专家组成，明晰孩子的心理特点，通过高水平的教学方法，把握新课改方向，进行全方位的科学引导。
为了让考生能在2015年小升初面试中表现更好，从10月开始抚州子墨教育小升初模拟面试大赛已经开始接受广大学生的报名，模拟面试大赛也于11月正式开始。广州龙文教育老师指出，对2015年小升初的学生来说，唯一能借鉴的就是上年的小升初面试，作为培训教育行业的佼佼者，抚州子墨教育教研室教研员帮小升初学生总结了经验，希望各小升初学生能顺利过渡，考上心仪中学。
一、备考目标，越早确定越好
考虑到不同中学选拔考试风格不同，所以越早确定自己的目标，就可以根据大致的目标有针对性地进行准备。小升初择校，尤其是对那些现在水平并不高的学生，时间非常宝贵，有目标，有针对性更是非常重要。背靠期间家长要眼观四方，留意各类升学资讯，帮孩子打探个重点中学的信息，招生信息、试题资料、校风校貌，一个都不能少。
二、辅导，合适的才是最好的
毕竟小升初还是考成绩说话，真实力才是好学校看重的。抚州子墨教育1对1辅导针对性非常强，相对来说不仅节省了孩子的时间而且减轻了孩子的负担，对家长来说也是很好的选择，省钱省心又省力。但是选择小升初辅导班一定要适合自己，根据自己的需求进行选择。
三、坚持自己的选择，保持良好的心态
家长一定要保持一个良好的心态，这样可以对孩子保持心态平和产生有利的影响。另外不要随意道听途说，产生不必要的紧张情绪。对自己的选择要坚持，不要换来换去的，浪费时间。
四、提高成绩是战胜小升初的杀手锏
只要孩子实力达到，所有学校考试全部失误绝对是非常偶然的情况，最终绝大部分学生是一定有一个好结果的。对于成绩相对较差的学生，我们认为机会还是有的，尽管一些知识可能来不及再学，但是考虑到入学考试毕竟是一次应考，如果有针对性地去学习，对于小升初考试的知识还是有机会弥补上的。
五、养成好的学习习惯很重要，注意备考技巧
很多学生都有这样的问题就是，平常学得还可以，考试成绩却不理想。有些学生平时学得比较“浮”，考试时缺少独立思考，这样的孩子考试时经常找不到解题思路，出来别人一说又恍然大悟。有些同学平常比较马虎，做题态度一直不认真，往往做错题目。三是有些同学考试缺乏技巧，遇到难题就无从下手。
抚州子墨教育作为专业1对1课外辅导机构，辅导学生形成一套有效的辅导方法，此外，根据每一名学生的学习情况制定不同的辅导方案，让孩子在学习上得到最大的进步。龙文教育的师资团队由教育咨询师、心理专家、学习管理师、学科教师、特高级教师、把关专家组成，明晰孩子的心理特点，通过高水平的教学方法，把握新课改方向，进行全方位的科学引导。
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