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子墨教育:掌握科学的学习方法高中生学习减负增效


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高中教育具有连续性和过度性的基础地位,起着承前启后的重要作用。对我们每个高中同学来说,都是人生的关键时期,是成为各级各类人才,向社会迈出坚实步伐的重要准备阶段。让每个同学都得到充分发展,让每个同学都成才是子墨教育老师的殷切希望。学生在学习过程中掌握科学的学习方法,是提高学习成绩的重要条件。所以,子墨教育老师总结出学习共分为预习、上课、作业、复习、考试、课外学习等六个步骤。

1.预习。预习一般是指在老师讲课以前,自己先独立地阅读新课内容,做到初步理解,做好上课的准备。所以,预习就是自学。

 

2.上课。课堂教学是教学过程中最基本的环节,不言而喻,上课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。

 

3.作业。作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识,加深对知识的理解,更重要的是把学过的知识加以运用,以形成技能技巧,从而发展自己的智力,培养自己的能力。

 

4.复习。复习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握,在理解和掌握的过程中提高运用知识的技能技巧,使知识融汇贯通。同时还要通过归纳、整理,使知识系统化,真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。

 

5.考试。考试是学习过程的重要环节。通过考试可以了解自己的学习状况,以便总结经验教训,改进学习方法,为以后的学习明确努力方向。

 

6.课外学习。课外学习是课内学习的补充和扩展,二者是相互联系、相互渗透的整体。在搞好课内学习的基础上,适当进行课外学习,可以开阔自己的知识领域,发展个人的兴趣、爱好和特长,同时对课内学习也会起到有效的促进作用。

 

子墨教育一对一辅导的模式,可以让学生在课堂上学的更细,更精,避免了由于人数过多,参差不齐的根基而带来的麻烦,也肯减轻学生的心里压力,克服觉得别人都知道,就我不知道的尴尬心里。而且每一位老师在和学生的单独教学中,能够更清楚的知道学生的问题出在哪里,然后根据实际情况,制定一套适合学生的学习模式,在教学的过程中,可以引导学生全身心的跟着老师的思路行走,哪里不懂,哪里需要详解,都可以在第一时间进行沟通。


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