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学生是教育活动的中心，既是出发点，也是教育的归宿。他们每一个人由于受家庭、性格、环境等诸多因素的影响，各自的兴趣爱好不同，存在着明显的个体差异。这就要求教师在教育过程中因人而异，因材施教,个性教学。抚州子墨教育十分注重学生各方面素质均衡发展，通过1对1辅导方案的落实，推动学生实现素质与成绩双突破。
临近期末，子墨教育立足1对1个性化教育模式，针对中小学生开设专功错题的1对1个性化辅导。通过各章节重点知识梳理，学科教师1对1进行薄弱知识点拨和难点分析，夯实基础，查漏补缺，培优拔高，找准学习提升空间，为学生做好考前心理辅导，帮助学生克服考前焦虑。
抚州子墨学校小营校区的张同学是一名中考生，来子墨学校时虽然基础较好，但是成绩一直不稳定，特别是物理学科成绩一直上下浮动。抚州子墨教育1对1学习分析师会同教研老师物理学科在对张同学的试卷、练习册和平时的错题进行系统分析后，为张同学制定了严密的一对一辅导方案，通过对错题的攻关，张同学在2014年中考中物理学科取得了优异成绩。
子墨教育学习分析师表示，学习是一个很好的锻炼思维的过程，要想学好，务必要踏实走好每一步，扎扎实实打好基础，才能平衡全面发展。子墨教育1对1辅导协同家庭、学校、社会，形成教育合力，培养学生勤于思考的学习和行为习惯，提高自身学习能力并开发潜能，促进学生全面发展。
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