上一篇：《子墨教育：寒假如何高效备战2015小升初》
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中小学生在欢度春节的同时也迎来了自己的2015寒假假期。抚州子墨教育1对1辅导老师指出，作为连接上下学期学习的假期，寒假阶段是拉开和缩小与同学间学习差距的黄金时期。寒假里，结合期末考试试卷做好卷面分析是必不可少的环节，同时同学们也要合理做好寒假学习计划，充分利用寒假尽可能地使各科成绩得到均衡提高。
子墨教育大量个性化教育案例证明，任何一个环节出了问题，都有可能导致学生学习成绩下降。因此，只有对学生学习情况进行全方位科学测评分析，明确找出学习缺陷并“对症下药”制定行之有效的解决方案，才是合理规划寒假学习时间，提高复习效率的前提条件。
现在，许多学生成绩不理想，甚至出现厌学的情绪。归结原因:首先是所在学校由于班级人数多，课内教师不可能关注到每个人，导致学生被忽视，长期得不到老师重视和肯定，造成学习缺乏积极性；其次，由于缺乏积极性，导致课上问题得不到解决，课下又不能及时进行针对性辅导，最终问题积压成山，许多学生不得不选择放弃；第三，部分学校师资水平有限，很难通过个性化的教育手段正确引导学生科学学习。
因材施教的目的，是让每个学生都能够找到适合自己的学习方法，培养每个学生各自的学习能力。学习的根本目的，并不单是知识的获取、分数的提高，而是培养学生正确、迅速地解决问题的能力。子墨教育主张，一个合格的学生不仅应该成绩优异，而且综合能力要强。个性化教学，就是通过一对一的辅导，帮助同学们逐渐养成自主学习能力，慢慢拥有正确的思维方式。因此，拥有解决问题的能力才是制胜的法宝。
